Rozdíl mezi vzděláváním a učením

Vzdělávání vs učení

Vzdělávání a učení jsou dvě slova, která jsou často zaměněna kvůli blízkosti jejich významu, i když mezi nimi existuje rozdíl. Proto je třeba na ně pohlížet jako na dvě různá slova s ​​různými významy. Vzdělávání v moderní společnosti hraje zásadní roli. Prostřednictvím škol a různých institucí se studentovi poskytuje formální vzdělávání. V tomto smyslu lze vzdělání definovat jako proces poskytování intelektuálních a morálních pokynů jednotlivci. Zahrnuje to předávání znalostí z jedné osoby na druhou. Vzdělávání v tomto smyslu má pro jednotlivce více vnější hodnotu, zatímco u učení je to úplně jiné. Učení lze definovat jako proces získávání znalostí. Toto pochází z vnitřku jednotlivce, na rozdíl od vzdělání. V tomto článku se podívejme na rozdíl mezi oběma slovy.

Co je vzdělávání??

Nejprve začněme se vzděláváním. Jak již bylo zmíněno vzdělávání je proces dávání intelektuálních a morálních pokynů jednotlivci. V každé společnosti hraje vzdělání významnou roli. Hlavně vzdělávání má dvě funkce. Jsou to,

Konzervativní funkce socializace mladší generace.

Kreativní funkce, která dítěti umožňuje rozvíjet jeho schopnosti, aby mohl přinést sociální změnu.

Konzervativní funkce vzdělávání je rovnocenná procesu socializace, kde je dítě akulturováno. Kreativní funkce však jde proti této konzervativní funkci, protože umožňuje dítěti rozvíjet jeho kognitivní schopnosti, aby mohl zpochybnit existující víru.

Vzdělávání jako proces se neomezuje pouze na školu. Vzdělávání probíhá prostřednictvím vlivu různých sociálních agentů. Například, náboženství a média někoho mohou působit jako sociální agenti, kteří přenášejí znalosti na dítě. Na rozdíl od minulosti je v moderním světě formální vzdělávání rozšířené. To zahrnuje nejen výuku v různých oborech, ale také zkoušky, kde je dítě tlačeno k ocenění vnější motivace. Formální vzdělávání je dnes také důležité pro různé pracovní příležitosti. Vzdělávání by nemělo být zaměňováno s učením.

Co je učení?

Učení lze definovat jako proces získávání znalostí. Na rozdíl od vzdělání, které je na mladou generaci uvaleno prostřednictvím různých společenských mechanismů, jako jsou školy, se učení děje individuálním úsilím více než vnějším tlakem. Předpokládá se, že učení je proces, který pokračuje po celý lidský život. Křivka učení jednotlivce přesahuje pouhé získání znalostí akademických disciplín a zahrnuje i dovednosti, hodnoty a chování..

Jak rosteme, získáváme nové zkušenosti a jsme vystaveni různým situacím. Jsou také součástí učení. Učení obvykle vytváří změnu v jednotlivci nebo alespoň změnu existujícího souboru přesvědčení. Psychologové věří, že učení může probíhat vědomě i nevědomě. Podle pedagogických psychologů může učení probíhat různými metodami, jako je kondicionování a pomocné učení. Děti se pomocí pozorování učí nové věci. Svět kolem dítěte ho fascinuje a nutí ho učit se novým věcem. Jak dítě roste, učení se soustředí na různé situace, se kterými se dítě setkává, a také na jeho zájmy. To zdůrazňuje, že vzdělávání a učení jsou dva různé pojmy, které by se neměly používat zaměnitelně.

Jaký je rozdíl mezi vzděláváním a učením??

• Definice vzdělávání a učení:

• Vzdělávání je proces poskytování intelektuálních a morálních pokynů jednotlivci.

• Učení lze definovat jako proces získávání znalostí.

• Přenos znalostí:

• Vzdělávání zahrnuje předávání znalostí z jedné generace na druhou.

• Učení nezahrnuje přenos znalostí z jedné generace na druhou.

• Interní vs Externí:

• Obvykle se učení vychází ze samotného jednotlivce.

• Vzdělávání pochází od externích sociálních agentů.

• Doba:

• Vzdělávání může být omezeno na několik let.

• K učení dochází po celou dobu života jednotlivce.

• Shoda:

• Vzdělávání může fungovat jako mechanismus shody, ale učení ne.

Obrázky se svolením:

1. Vzdělávací relace Wikimania od Habiba M'henniho (CC BY-SA 3.0)
2. Workshop Ladies Learning Code v Torontu od FlickreviewR (CC BY 2.0)