Rozdíl mezi seminářem a přednáškou

Seminář vs Přednáška

Slyšíme slova seminář a přednáška tolikrát, zvláště během studentského života, že jen stěží věnujeme pozornost rozdílu mezi nimi. Všichni jsme si vědomi výukových lekcí přednášejících, že? Přednáška je tedy formální prezentace učitele na vysoké škole nebo na univerzitě, která vysvětluje pojmy předmětu. Seminář je podobný koncept, který se používá k předávání vzdělání lidem, ale zde hraje učitel nebo osoba pověřená řízením spíše omezenou roli a většina diskuse probíhá mezi studenty. Semináře se však neomezují pouze na vzdělávací prostředí a semináře jsou organizovány také v podnikatelském prostředí. Ačkoli jsou semináře i přednášky využívány k předávání vzdělávání, v tomto článku je mnoho rozdílů, které budou zdůrazněny.

Přednáška

Na přednášce stojí učitel (obvykle přednášející nebo profesor) v určité vzdálenosti od studentů, kteří sedí přes velkou místnost. Učitel stojí před černou tabuli a píše na ní křídou, aby vysvětlil studentům koncepty. V moderní době bylo používání tabule sníženo a její místo zaujal projektor a skluzavka. To umožňuje učiteli uspořádat snímky v pořadí a vysvětlit předmět pomocí těchto snímků, které se promítají na obrazovku. Pokud jste se zúčastnili přednášky, víte, jak to pokračuje. Studenti jsou většinou zticha a zaneprázdněni si zapisují, co učitel o předmětu mluví. Některé přednášky však mohou být interaktivní, jako když učitel vytvoří skupiny a těmto skupinám přiřadí úkoly. Učení je většinou pasivní, jak učitel vysvětluje a studenti dostávají. Přednášky jsou však považovány za levnou metodu, díky níž může velké množství studentů rychle pochopit principy předmětu.

Seminář

Přestože je seminář většinou využíván ve vzdělávacím prostředí, je běžné vidět semináře organizované komerčními organizacemi. Jedná se o metodu předávání pokynů, v nichž je aktivní účast a sdílení názorů, názorů a znalostí. Ačkoli existuje osoba, která má vést seminář, vykonává spíše roli facilitátora než přednášejícího a žádá, aby se všichni přítomní aktivně účastnili, se zaměřením na téma vybrané pro seminář.

Na rozdíl od přednášky, kde účastníci mlčí a neočekává se, že budou mít znalosti, se neočekává, že by účastníci semináře byli začátečníci. Doporučujeme, aby kladli dotazy a také přicházeli s řešeními dotazů ostatních účastníků. Tímto způsobem je student vystaven metodologii, která je podobná výzkumu.