Pokud jde o vzdělávání, dva koncepty, které se objevují v naší mysli a které jsou často nepochopeny, jsou sylabus a kurikulum. Osnova označuje předměty a témata, která jsou předmětem studia. Na druhou stranu, osnovy zahrnuje kapitoly a akademický obsah vyučovaný ve škole nebo na vysoké škole. Zmiňuje se o znalostech, dovednostech a schopnostech, které by se studenti měli během studia učit.
Základní rozdíl mezi učebními osnovami a učebními osnovami spočívá v tom, že první je zaměřen na konkrétní předmět. Na rozdíl od toho posledně jmenovaného, který souvisí s všestranným vývojem studenta. Podobně existují další rozdíly mezi těmito dvěma, které jsou popsány v článku níže, přečtěte si.
Základ pro srovnání | Osnova | Učební plán |
---|---|---|
Význam | Sylabus je dokument, který obsahuje všechny části pojmů zahrnutých v předmětu. | Učební plán je celkový obsah vyučovaný ve vzdělávacím systému nebo kurzu. |
Původ | Sylabus je řecký termín. | Učební plán je latinský termín. |
Nastavit pro | Předmět | Kurz |
Příroda | Popisný | Nařizovací |
Rozsah | Úzký | Široký |
Vyjádřete | Zkušební komise | Vláda nebo správa školy, vysoké školy nebo institutu. |
Období | Na dobu určitou, obvykle rok. | Dokud kurz trvá. |
Jednotnost | Liší se od učitele k učiteli. | Stejné pro všechny učitele. |
Sylabus je definován jako dokumenty, které se skládají z témat nebo částí zahrnutých v konkrétním předmětu. Je to určeno zkušební komisí a vytvořeno profesory. Profesoři odpovídají za kvalitu kurzu. Učitelé jsou k dispozici studentům, ať už v tištěné nebo elektronické podobě, aby upozornili na předmět a brali studium vážně.
Sylabus je považován za průvodce zodpovědnými i studenty. Pomáhá studentům podrobně se dozvědět o předmětu, proč je součástí jejich studijního programu, jaká jsou očekávání studentů, důsledky neúspěchu atd. Obsahuje obecná pravidla, zásady, pokyny, témata, úkoly, úkoly, projekty, data testů atd.
Učební plán je definován jako vodítko kapitol a akademického obsahu, na které se vztahuje vzdělávací systém při absolvování určitého kurzu nebo programu.
V teoretickém smyslu se kurikulum týká toho, co škola nebo vysoká škola nabízí. Prakticky má však širší rozsah, který pokrývá znalosti, postoje, chování, způsob, výkon a dovednosti, které jsou studentovi předávány nebo nabádány. Obsahuje výukové metody, lekce, úkoly, fyzická a mentální cvičení, aktivity, projekty, studijní materiály, konzultace, prezentace, hodnocení, testovací řady, cíle učení atd..
Učební plán je dobře naplánován, veden a navržen vládou nebo vzdělávací institucí. Zaměřuje se na fyzický i duševní vývoj studenta. Je to celková zkušenost, kterou student prochází během konkrétního studijního programu.
Základní rozdíly mezi učebními osnovami a osnovami jsou vysvětleny v následujícím bodě:
Osnovy a sylabus jsou podmínky vzdělávání, které studentům předávají učitelé. Znamená to znalosti, dovednosti nebo kvalifikace, které se předávají z jedné generace na druhou. Sylabus předmětu je jednotkou kurikula. Oba termíny se liší v tom smyslu, že kurikulum je kombinací některých faktorů, které pomáhají při plánování vzdělávacího programu, zatímco osnova pokrývá část toho, jaká témata by měla být vyučována v konkrétním předmětu..