Rozdíl mezi školením a učením

Školení vs učení

Školení a učení jsou pojmy, které spolu úzce souvisejí. Často jsou nepochopeni, že jsou totéž, a někteří mylně používají tyto pojmy zaměnitelně. Zatímco učení a výcvik vedou k tomu, že jednotlivec získává znalosti a dovednosti, způsob, jakým jsou tyto znalosti a dovednosti získány, je zcela odlišný. Školení může zahrnovat strukturovaný program školení s požadovanými výsledky, zatímco učení takové omezení nemá. Článek, který následuje, nabízí komplexní vysvětlení každého termínu a ukazuje podobnosti a rozdíly mezi nimi.

Výcvik

Školení je místo, kde bude jednotlivec formován do požadovaného stavu. Když je jednotlivec školen, bude výsledek, který je od jednotlivce žádán, nastaven z první ruky. Jakmile to bude hotové, vzdělávací program bude zajištěn, aby vyhovoval těmto specifickým potřebám. Korporace obvykle mají vzdělávací programy, aby pracovníky učily, jak se v organizaci děje, a udržovaly si pocit uniformity. To může být výhodné v úlohách, které vyžadují velmi specifické postupy; na druhou stranu se však školení jeví jako docela omezující. Školení může vést k tomu, že jednotlivec bude vědět pouze to, co je od něj požadováno a očekáváno, ale nemusí mu pomoci myslet mimo krabici. To může omezit kreativitu osoby a schopnost vytvářet lepší procesy a postupy.

Učení se

Učení je proces člověka, který se aktivně účastní nějaké činnosti, kde je jednotlivec inspirován k tomu, aby si osvojil dovednosti a znalosti tím, že něco dělá sám. Zkušenost s děláním věcí má velký vliv na učení člověka, protože existuje celá řada věcí, které se učí prostřednictvím zkušeností, které nelze naučit jiným způsobem. Učení souvisí s koncepty myšlení, porozumění, zkoumání, experimentování, tvořivosti, zvědavosti, vzdělávání, rozvoje a růstu. Když se jednotlivec učí, jak se věci dělají, nezískají pouze znalosti a dovednosti, ale také najdou nové způsoby, jak toho lze dělat pomocí své vlastní tvořivosti a porozumění.

Školení vs učení

Společnosti, univerzity a další instituce sdílení znalostí zdůrazňují důležitost učení nad přípravou. Důvodem je to, že vzdělávání má ve své podstatě omezující charakter a jednotlivec bude školen pouze podle toho, co společnost, univerzita nebo jiná instituce vnímá jako výsledek, kterého by mělo být dosaženo. Učení může být prospěšné mnoha způsoby, protože pomáhá jednotlivci pochopit, experimentovat a zažít věci, které mohou být efektivnější při řešení problémů a problémů. Školení však může být docela užitečné, když společnost potřebuje učit své zaměstnance strukturovaným postupem nebo procesem. Zahrnutí komponenty učení do školení však může vést k mnohem lepším výkonovým výsledkům.

Souhrn:

Jaký je rozdíl mezi školením a učením?

• Školení a učení jsou pojmy, které spolu úzce souvisejí. Často jsou nepochopeni, že jsou totéž, a někteří mylně používají tyto pojmy zaměnitelně.

• Učení je proces aktivního zapojení člověka do nějaké činnosti, kde je jednotlivec inspirován k tomu, aby získal dovednosti a znalosti prostřednictvím vlastního jednání.

• Školení je místo, kde bude jednotlivec formován do požadovaného stavu. Když je jednotlivec školen, bude výsledek, který je od jednotlivce žádán, nastaven z první ruky. Jakmile to bude hotové, vzdělávací program bude zajištěn, aby vyhovoval těmto specifickým potřebám.