Autismus ADHD Vs
V podstatě je ADHD (zcela známá jako porucha pozornosti s hyperaktivitou), když se člověk oddává přílišné aktivitě do té míry, že za normálních okolností již nemůže soustředit svou pozornost na daný objekt nebo úkol. Existuje opakující se rys, že je impulzivní, kromě běžné nepozornosti k jiným věcem. Impulsivní a nepozornost jsou dvě z nejvíce identifikovatelných charakteristik ADHD.
Protože se tito jednotlivci nemohou dlouhodobě soustředit na jeden úkol, téměř vždy si všimnete, že se mění a často se pohybují. Opravdu se nemohou dlouho zdržovat na jednom místě, jinak se stanou nervózními nebo se nudí. Přesto se nemusíte tolik obávat, protože pokud má vaše dítě ADHD, stále existuje velká pravděpodobnost, že tento stav přeroste, zejména když dosáhne věku dvaceti let..
Autismus je situace, kdy má člověk špatné nebo nedostatečně rozvinuté sociální dovednosti. V tomto ohledu není autistická osoba schopna jasně interpretovat nebo rozlišit řeč těla. Není také schopen zdůrazňovat s ostatními lidmi. Tyto vlastnosti jsou údajně přičítány nepřítomnosti zrcadlových neuronů v centrálním nervovém systému.
Autismus je složitější vývojová porucha, která ovlivňuje mnoho vývojových dimenzí jednotlivce. Když ve věku 3 let dítě vykazuje určitá významná omezení v komunikaci, interakci a chování (opakující se), pak je s největší pravděpodobností autistický. Někdy se autistické povrchy u jednoho roku staré a jiné případy dokonce projevují brzy po narození (ačkoli nemůžete přímo dojít k závěru, že se jedná o autistické chování, pokud není provedeno několik testů). Protože je třeba zvážit mnoho dimenzí a dalších proměnných, autismus je obvykle velmi obtížně diagnostikovatelný.
Autistické děti mají těžko se rozvíjející jazyk. I když se již naučili některá nová slova, stále existuje velká šance na ztrátu takových znalostí, jak čas ubíhá. Autistické děti praktikují pocit „sociálního ústupu“. To znamená, že jsou většinou introvertní a nechtějí komunikovat s ostatními dětmi ani v době hraní. Většina z nich vůbec nechce oční kontakt vůbec. Mají také smyslové problémy, jako když identifikují určité podněty jako návykové (např. Rotující lopatky ventilátoru). Také provádějí opakované pohyby, jako je mávání rukou.
Je také zajímavé poznamenat, že mnoho autistických dětí má vysoké IQ. Přestože mají tak velkou mentální kapacitu, ve skutečnosti si vybudovali vlastní „svět“, který je obtížné proniknout zvenčí.
Celkově vzato, ačkoli jsou oba stavy klasifikovány jako vývojové poruchy, stále se liší v následujících aspektech:
1. Autismus je v porovnání s ADHD složitějším problémem.
2. Autismus má charakteristické znaky opakujícího se chování, jazykových a smyslových problémů a sociálního ústupu. ADHD je vidět, když je jedinec impulzivní, hyperaktivní, nepozorný a snadno se nudí.