Mnoho lidí považuje za obtížné rozlišovat mezi těmito dvěma termíny. Zdá se, že odkazují na stejné vlastnosti, ale hlubší kopání by odhalilo rozdíly lépe. Odlišné vlastnosti se liší.
Co je to inteligence?
Definici inteligence lze odvodit z různých perspektiv. Online slovník jej bude definovat jako schopnost získávat znalosti a dovednosti a používat je. Vztahuje se také spíše na intelektuální nebo mentální kapacitu jednotlivce z různých důvodů než na jednotlivé oblasti.
Zpravodajství také zahrnuje schopnost porozumět věcem, sebevědomí, aplikovat logiku, emocionální znalosti, učení, uvažování, řešení problémů, kreativitu a plánování..
Funkce Definování inteligence
Po trvalé práci nemůžete získat inteligenci.
Přichází jako dárek od přírody.
Není také pevně uložena v paměti, protože inteligentní osoba může mít špatnou paměť.
Inteligence nemůže být dovednost, kterou pracovník získá po nějaké praxi.
Co jsou znalosti?
Znalosti mohou také čerpat svůj význam z různých linií. Mnoho lidí přišlo s jeho definicemi, ale všichni poukazují na stejnou věc. Jak bude on-line slovník definovat, vztahuje se na informace, fakta a dovednosti, které člověk získá buď vzděláním, nebo zkušeností s prováděním určitého úkolu. Jde v podstatě o praktické nebo teoretické pochopení konkrétního předmětu. Protože je to vědomí nebo známost, které člověk získá ze zkušenosti, není vrozený ani přirozeně daný.
Charakteristika znalostí
Znalosti závisí a vztahují se k okolnostem, které formovaly jeho existenci kolem nápadu, prohlášení nebo události. Proto je kontextová.
Je to výhodné, pouze pokud se použije.
Jeho hodnoty se mohou časem měnit.
Vyvíjí se prostřednictvím procesu učení.
Znalosti jsou dynamické.
Závisí na paměti, odbornosti, expozici, minulých zkušenostech, příležitostech a mechanismech přenosu.
Rozdíly mezi inteligencí a znalostmi
Znalosti jsou v podstatě získávání a přijímání faktů, zatímco inteligence poukazuje na implementaci faktů moudře a dokonale.
Znalosti mohou být stejné u různých jednotlivců, zejména pokud jsou ovlivněny ve stejném prostředí, například ve třídě. Na druhou stranu inteligence je pro jednotlivce jedinečná. Inteligence dvou jedinců s podobnými znalostmi vytvoří různé výsledky v reálných životních situacích.
Získávání znalostí probíhá prostřednictvím zkušeností, školení, knih, praxe, materiálů a výzkumu a je procesem neustálého učení. Na druhé straně inteligence je vrozená. Je to v genech člověka a jedinec je přirozeně inteligentní.
Inteligence je o tom, jak dělat správné věci správným způsobem, aniž by požadovali vedení, zatímco znalosti potřebují člověka, aby získal dovednosti, aby něco udělal. Ten druhý vyžaduje, aby se člověk zeptal nebo něco naučil, aby to dokázal.
Znalosti pomáhají člověku poznat problém nebo situaci a jak k tomu došlo. Na druhou stranu inteligence pomáhá jednotlivcům navrhnout způsoby, jak se s touto situací vypořádat nebo vyřešit daný problém.
Znalosti jsou v podstatě to, co lidé nebo někdo již ví. Prošli procesem získávání a předáváním ostatním. Inteligence je jedinečně dostupná jednotlivcům. Pomáhá při správné implementaci získaných znalostí.
Znalosti jsou primárně vozidlo, zatímco inteligence je jako plyn, který je řídí.