Rozdíl mezi klasickou a provozní kondicí

Klasická vs. operativní kondice

Jak přimět někoho, aby udělal nabídku? Musí to být úleva jako rodič nebo pán, protože můžete vidět, jak vaše děti nebo psi následují, co říkáte, místo toho, aby to bylo opačně, správně?

V psychologii, oboru vědy, který studuje mysl a chování lidí, bylo prokázáno, že existují dva typy kondicionování, na které člověk nebo zvíře reaguje v jakékoli situaci. Odpovědi se zakořenily od okamžiku, kdy vnímající bytost začne myslet, učit se nebo reagovat. Tyto dva typy kondicionování se nazývají klasické kondicionování a provozní kondicionování.

Pokud chcete, aby vaše dítě vyrostlo na správné cestě, měli byste se o těchto dvou typech kondicionování informovat. Totéž platí pro mistra, který chce mít svého psa řádně vyškolený. Měli byste vědět, že mezi těmito dvěma typy kondicionování jsou významné rozdíly a že chování vašeho dítěte nebo psa bude záviset na tom, jaký přístup k nim použijete.

Klasická kondice nebo Pavlovianova kondice, na začátku, se týká nedobrovolné nebo automatické reakce na konkrétní podnět. Vztahuje se také na předvídatelnou posloupnost událostí, ve které myšlení reaguje na první událost v očekávání dalšího. Příklady těchto předvídatelných vztahů jsou reakce člověka na horký sporák; vůně parfému; určitá píseň atd. To vše vyvolává silné emoce nebo nedobrovolnou reakci postižených osob nebo zvířat.

Klasickou kondici objevil Dr. Ivan Pavlov. Členění jeho studie vypadá takto: Pavlov měřil slinnou reakci svých psů, když jim dával jídlo. Pak Pavlov zazvonil, než začal s podáváním jídla. Psi se slinili, dokud nedostali jídlo. Ale po několika opakováních zvonu a jídla společně, psi konečně začali slinit pokaždé, když uslyšeli zvonící zvonek. Psi spojili zvuk zvonku s přítomností jídla. Začali chápat, že zvonění zvonů je událostí, která předcházela jejich výdeji. Jejich reakce na zvonění byla okamžitá. Začnou slinit, když uslyší zvuk a nemohli mu pomoci.

Kondicionování operátora je naproti tomu další formou učení, která je založena na reakci osoby nebo zvířete ve velmi vynucené situaci. Je to kondice, která se vynoří prostřednictvím následných odměn nebo trestů. Stručně řečeno, jedná se o reakci na minulé důsledky. Příklady této metody učení založeného na odměnách jsou: získání A místo F na zkouškách - osoba, která zná význam klasifikačního systému, se bude snažit získat A místo F, nebo zaměstnanci, kteří pracují velmi tvrdě, aby vyhněte se vyhození.

Příklady metody učení založeného na trestu jsou: dělat chyby - pokud jste se dopustili určité chyby, která vás traumatizovala, nejspíš to nebudete opakovat znovu, nebo nebudete někoho oprávněného opakovat něco, co jste udělali, což pravděpodobně způsobí narovnání. Všimněte si, že operativní kondicionování by mohlo buď zvýšit chování, nebo ho snížit díky možnosti následků.

SOUHRN:

1.

Klasické kondicionování se spoléhá na podněty k učení, zatímco operativní kondicionování závisí více na důsledcích.
2.

Klasická kondice je učení, které nevyžaduje trest; zatímco operativní kondicionování má trest, aby se osoba nebo zvíře z toho poučily.
3.

Reakce na klasickou kondici je okamžitá (pes slinuje, když zazvoní zvonek); zatímco s operativním kondicionováním je reakce kontrolována (studium je těžké získat A místo F).