Rozdíl mezi disciplínou a trestem

Disciplína vs trest

Myšlenka kázně a trestu se může zdát podobná, i když mezi oběma slovy existují rozdíly. Hodně lidského chování v moderních společnostech je výsledkem disciplíny a trestu. Pokud mi nevěříte, představte si hrubou část nebo červené světlo, kde se lidé mohou pohybovat jakýmkoli směrem bez obav z trestu. V žádném okamžiku se všechna vozidla nebudou snažit jet kamkoli je budou chtít vzít jejich řidiči, což povede k naprostému chaosu a dokonce k nehodám, které povedou ke zničení životů a majetku. Dokonce i ve třídě jsou děti disciplinované, dokud je jejich učitel přítomen, a brzy uvidíte neviditelnou třídu poté, co učitel opustil třídu. Pokud svého psa potrestáte za štěkání na své přátele, nikdy se nenaučí, jak se chovat. A pokud nechcete ukázat disciplínu a házet oblečení, brzy se váš pokoj stane nezvládnutelným pro vás. Je tedy zřejmé, že disciplína a trest jsou úzce související pojmy, i když nejsou vzájemně zaměnitelné. Tento článek se snaží poukázat na rozdíly mezi disciplínou a trestem, aby bylo možné jejich správné použití v reálných životních situacích.

Co je disciplína?

Ať už jde o psa, dítě nebo dospělého, trest se používá jako nástroj k výuce disciplíny. Může však dojít k pozitivnímu posílení nebo k jeho nedostatku, které lze použít k výuce disciplíny, a není nutné používat trest po celou dobu k výuce důležité lekce. Svému štěňátku můžete dát oblíbenou potravu, když se věnuje toaletním tréninku, když močí na určeném místě, ale tuto cenu zadržte, pokud močí na nevhodném místě. Brzy si uvědomí svou chybu a následuje správné chování. Disciplína učí děti sebeovládání a také se učí dovednosti, které odpovídají jejich věkové skupině a duševní úrovni. Trest však znamená pouze ublížit dítěti, aby ho naučil strachu z trestu. V případě disciplíny dospělý kontroluje činnost jiného dospělého nebo dětí, i když je to potřeba; respektována přání a schopnosti ostatních. Disciplína nutí lidi, aby se k nim cítili dobře, když se učí ovládat sebe a také si osvojují nové dovednosti sami. Ačkoli motivem trestu je také přimět ostatní, aby se učili nebo odučovali, trest funguje jen tehdy, pokud v myslích studentů nebo dětí existuje strach.

Co je trest??

Trest znamená použití síly, většinou fyzické, nebo dokonce pokarhaní nebo napomenutí k nesouhlasu s činy jednotlivce v očekávání, že se z důvodu strachu z trestu zdrží svého jednání. V každé společnosti jsou pravidla a předpisy vytvářeny tak, aby je lidé dodržovali, a pořád je pořádek. Aby se lidé řídili zákony, existují ustanovení týkající se trestů ve formě finančních pokut a trestů odnětí svobody. Účelem těchto opatření je odradit jednotlivce od chování, které je v rozporu s normami, a proto pro společnost nepřijatelné. I přes tyto tresty existovaly a vždy budou existovat lidé, kteří tyto normy plují, což jasně ukazuje, že samotný trest není řešením, když někdo chce, aby se jiní chovali určitým způsobem. Někdy se vyžaduje povzbuzení a dokonce odměny, aby se jednotlivec naučil. Když učitel poklepe na záda dítěte před třídou, je zjevně nadšený z toho, že tleskají před ostatními studenty a snaží se udělat to, co učiteli potěší. Když jsou rodiče na dlouhou dobu mimo domov a pokud se děti v jejich nepřítomnosti chovaly obdivuhodně, musí dětem odměnit za jejich dobré chování..

Jaký je rozdíl mezi disciplínou a trestem??

• Trest je součástí procesu zvaného disciplína. Používá se jako nástroj k výuce disciplíny.
• Trest říká ostatním pouze to, co je špatné a je třeba se mu vyhnout.
• Pozitivní posilování je další součástí disciplíny, která povzbuzuje lidi, aby se oddávali přijatelnému chování.
• Někdy je trest jedinou formou odstrašování.

Obrázek se svolením:

1. “Skamvrån av Carl Larsson 1894" od Carl Larsson [Public Domain], prostřednictvím Wikimedia Commons

2. ”Bundesarchiv Bild 183-R79742, Erziehungsmethode” od Bundesarchiv, Bild 183-R79742 [CC BY-SA 3.0], přes Wikimedia Commons