Pokyny a pokyny jsou výměny, které lidé často používají v každodenních situacích. Lidé komunikují informace podle pokynů a pokynů. Kvůli jejich téměř totožným významům jsou tyto dva termíny často používány zaměnitelně.
Pokyny a pokyny se používají jako množné číslo. Mohou být doručeny ústně i písemně. Rozdíly mezi pokyny a pokyny jsou závislé na kontextu nebo použití v určité situaci. Pokyny a pokyny fungují jako pokyny a často se objevují jako série kroků nebo fází. Tato forma znamená, že jeden krok musí být proveden před pokračováním do jiného, aby bylo možné dokončit úkol nebo dosáhnout požadovaného výsledku.
Pokyny bývají spojeny s místy. Lidé často žádají o pokyny, když se snaží dostat na konkrétní geografické místo. Nejběžnější směrové signály jsou sever, jih, východ, západ, shora, dolů, doleva a doprava. Možné jsou také kombinace výše uvedených podnětů. Tím se dosáhne hlavního cíle dostat se z jedné určené oblasti nebo umístění do druhé.
V jiném kontextu lze pokyny považovat také za příkazy; oba poskytují návod, co dělat. Ve směrech je způsob dodání méně účinný ve srovnání s pokyny. Pokyny fungují jako obecné pokyny s uvedením pravomoci. Pokyny navíc neposkytují doerovi kontext a výsledek každého kroku nebo akce.
Na druhé straně jsou pokyny také příkazy nebo kroky potřebné k tomu, aby se konkrétní událost stala. Pokyny jsou zaměřeny na to, jak dokončit konkrétní úkol. Nabízejí kontext i stručné vysvětlení kroků a následných výsledků. Tyto charakteristiky dávají instrukcím určitou vzdělávací hodnotu a poskytují lékaři určité porozumění důležitosti komponenty, což je samotný proces, který vede k účinkům instrukcí se všemi dalšími předpokládanými znalostmi. Pokyny, na rozdíl od pokynů, jsou podrobně popsány a mají při jejich dodání tón autority.
Co se týká etymologie, „směry“ a „pokyny“ sdílejí latinské kořeny. Slovo „směry“ pochází ze „směru“, zatímco „instrukce“ jsou odvozeny od „instructio“. „Instrukce“ má novější etymologii z pozdního středního angličtiny „instruccio“.
1.Body „pokyny“ a „pokyny“ jsou řady příkazů nebo kroků, které je třeba učinit, aby bylo dosaženo určitého cíle. Obě jsou navíc slova, která naznačují znalosti. Jsou to také podstatná jména, která se používají jako množné číslo, a jejich význam závisí na kontextu nebo situaci.
2. Směry jsou považovány za méně náročné než pokyny. Pokyny mohou být ve srovnání s pokyny podrobnější a konkrétnější
3.Směrování se týká navigačních pokynů, které naznačují, jak se dostat z jednoho konkrétního místa na druhé. Geografické značky jako sever, jih, východ a západ se používají v kombinaci, aby někoho nasměrovaly na konkrétní místo.
4. „Směr“ a „instrukce“ mají kořeny latiny. „Směr“ pochází z latinského slova „směr“, zatímco „instrukce“ je odvozena z „instructio“.
5. Pokyny a pokyny mohou být sděleny ústně nebo písemně. Orální cestou se z pokynů nebo pokynů může vyvinout konverzace nebo obousměrná komunikace. To se děje proto, že příjemce může požádat o objasnění daných příkazů nebo o příspěvek na připomínky a zpětnou vazbu. Naopak řešení písemných pokynů nebo pokynů je formou jednosměrné komunikace.