Rozdíl mezi modely a teoriemi

Modely vs. teorie

Vědecké studie a objevy přicházejí po promyšlené hypotéze a důkladně provedených experimentech, které vytvářejí modely a teorie. Studenti se mohou setkat s bezpočtem modelů a teorií slavných vědců, kteří se kdysi snažili vysvětlit různé jevy. Mohou také existovat třídy, kde učitelé nebo profesoři žádají studenty, aby formulovali svůj vlastní model a / nebo teorii, aby vyvodili rozdíl mezi těmito dvěma.

Definice těchto dvou termínů mohou být matoucí. Studenti mohou přijít s modely i teoriemi po provedení postupného procesu vědeckých metod; modely a teorie se však vyrábějí v různých obdobích a úrovních studie. Modely mohou být vyráběny po formulaci teorií, ale mohou existovat případy, kdy jsou modely vyráběny před teoriemi. Mohou se také vyskytnout případy, kdy modely vytvářejí teorie, které zase vedou ke konstrukci jiného modelu pro ověření teorie.

Jeden rozdíl se spoléhá na skutečnost, že modely jsou základem teorií, zatímco teorie jsou hlavním základem pro vysvětlení různých jevů. Modely přicházejí ve formě verbální, vizuální nebo matematické reprezentace vyhlídky nebo vědeckého procesu struktury, který by měli vědci dodržovat, aby přišli s teoriemi a testovacími závěry. Poté je lze formulovat po provedení rozsáhlých pozorování fyzikálních jevů.
Když vědci přišli s modelem ukazujícím strukturu vědecké metody, budou se opakovat experimenty sledující model, aby se přijaly přijatelné teorie.

V některých případech lze modely také považovat za aplikaci teorií. Skládají se z dané skupiny okrajových podmínek, které slouží jako plánovaná možnost založená na prostorech určité teorie. Když je například pozorováno chování Eiffelovy věže během zemětřesení, může počítačová simulace ukázat možné pohyby na základě toho, co implikuje teorie vztahu Prandtl-Meyer mezi napětím a napětím. V tomto scénáři modely vycházejí z toho, co teorie uvádějí namísto naopak. Termín „model“ se používá k označení abstraktní reprezentace nebo promítání možnosti s podkladovou teorií jako základem.

Modely lze také definovat jako fyzickou reprezentaci teorie. Vědec, který studuje chování mravenců v kolonii, může například stanovit teorie, jak mravenci shromažďují a ukládají jídlo. Pozorování mravenců v jejich přirozeném prostředí může být obtížné a on bude cítit potřebu vymyslet fyzický model, který může mít podobu mravenčí kolonie uvnitř skleněné krabice. Jak vědec pozoruje chování vymysletého modelu, mohou být teorie potvrzeny, odmítnuty, přepracovány nebo změněny. Fyzické modely proto mohou být nástrojem pro ověření teorie.

Jednoduše řečeno, jak model, tak teorie stavové možnosti a poskytují vysvětlení přírodních jevů. Modely mohou být použity při formulaci experimentálních nastavení, protože vědec provádí kroky vědecké metody. Dávají strukturu pro formulaci teorií.

Modely mohou také sloužit jako reprezentace možností vzhledem k prostorům teorií; Vědci mohou vytvářet simulace a formulovat hypotézy modelované podle teorií. V některých případech lze modely také použít k potvrzení teorie. Slouží jako proměnná pro experimenty potřebné pro testování správnosti teorie.

Souhrn:

1.Modely a teorie poskytují možná vysvětlení přírodních jevů.
2. Modely mohou sloužit jako struktura pro postupnou formulaci teorie.
3. Teorie mohou být základem pro vytvoření modelu, který ukazuje možnosti pozorovaných subjektů.
4.Modely mohou být použity jako fyzický nástroj při ověřování teorií.