Rozdíl mezi organizačním učením a organizací učení
Share
klíčový rozdíl mezi organizačním učením a učící se organizací je to organizační učení se zaměřuje na učení na základě zkušeností a znalostí shromážděných ze každodenních činností, zatímco vzdělávací organizace se zaměřuje na učení pro posílení kompetencí a schopností zaměstnanců. Můžeme také považovat organizační učení za proces a organizaci učení za strukturu.
Organizace se setkávají s mnoha metodami, jak zlepšit výkonnost organizace, pokud jde o efektivní a efektivní řešení. Organizace zároveň čelí mnoha hrozbám, jako jsou ekonomické selhání, konkurence a nezamýšlené organizační změny, které vedou ke snížení výkonnosti organizace. V takovém kontextu pomáhají dva koncepty organizačního učení a učení organizace zvyšovat výkon organizace.
OBSAH
1. Přehled a klíčový rozdíl
2. Co je organizační učení
3. Co je Learning Organization
4. Vztah mezi organizačním učením a organizací učení
5. Srovnání bok po boku - organizační učení vs. vzdělávací organizace v tabulkové formě
6. Shrnutí
Co je organizační učení?
Organizační učení lze popsat jako učení založené na detekci a opravách. Je to spíše reaktivní přístup. Například to může být učení nebo nalezení řešení kvůli drastické změně v organizaci.
Existují čtyři koncepty pro vybudování organizačního učení. Jedná se o získávání znalostí, distribuci informací, interpretaci informací a organizační paměť. Koncepce organizačního učení nehodnotí účinnost žáka ani jeho potenciál. Navíc nedojde ke změně vzorců chování žáka.
Když mluvíme o podnikatelských situacích, politickém, ekonomickém a sociálním prostředí v současném světě, můžeme v organizacích vidět spoustu drastických změn, které vytvářejí nejisté situace v každém okamžiku. V důsledku těchto okolností existuje větší potřeba učení v rámci organizace v diverzifikovaných oblastech.
V zásadě je organizační učení schopnost organizace získat vizi a porozumění ze zkušeností prostřednictvím experimentování, analýzy, pozorování a ochoty zkoumat úspěch i neúspěch..
Co je Learning Organization?
Učící se organizace může být popsána jako umožňující zaměstnancům zlepšit jejich dovednosti, kapacitu a schopnosti v organizaci prostřednictvím různých aspektů, jako je sdílení znalostí, budování kapacit atd..
Učící se organizace průběžně rozvíjejí svůj kádr prostřednictvím usnadňování školení a vyhodnocování svých schopností. Učící se organizace jsou do určité míry zaměřeny na výkon. Dále směřují ke svým objektivním úspěchům a hodnotícím metodickým nástrojům, které mohou pomoci identifikovat, propagovat a hodnotit kvalitu procesů učení v organizaci.
Manažerskou úlohou učící se organizace je rozvíjet své podřízené. Dále by ve většině organizací měl manažer vytvořit nástupce, aby nahradil roli manažera v nouzové situaci. Učení organizace je pravděpodobnější proaktivní přístup.
Učící se organizace je v podstatě schopnost organizace zlepšit kapacity a kompetence členů v rámci organizace, aby se zlepšil výkon organizace.
Jaký je vztah mezi organizačním učením a organizací učení??
Učení přináší organizaci konkurenceschopnost a flexibilitu. Abychom se dokázali vyrovnat s náročnými situacemi v podnikání, jsou velmi potřebné kompetence, jako jsou technické znalosti, rychlé rozhodování, analýza obchodní situace. Prostřednictvím učících se organizací zaměstnanci neustále procvičují tyto dovednosti; v kultuře organizačního učení jsou tyto dovednosti shromažďovány prostřednictvím zkušeností s cílem řešit obtížnou obchodní situaci. Obě koncepce jsou však velmi důležité pro udržitelnou konkurenční výhodu.
Jaký je rozdíl mezi organizačním učením a organizací učení??
Organizační učení je proces, ve kterém zaměstnanci jednají na základě zkušeností a znalostí, které shromažďují každodenními činnostmi, aby zvládli různé obchodní situace. Naopak, vzdělávací organizace je zabudována do organizační struktury, kde jsou zaměstnanci neustále vyvíjeni, aby zlepšovali své kapacity a schopnosti zvládat obchodní situace. Jedná se tedy o klíčový rozdíl mezi organizačním učením a vzdělávací organizací.
Další rozdíl mezi organizačním učením a vzdělávací organizací je v tom, že koncept organizačního učení se více zaměřuje na výsledky a úspěchy, zatímco koncept vzdělávací organizace se více zaměřuje na procesy a účely. Kromě toho se organizační kultura učení orientuje na stanovení cílů a dosažení cílů, zatímco kultura učení organizace je více založena na výkonu.
Následující tabulka shrnuje rozdíl mezi organizačním učením a organizací učení.
Shrnutí - Organizační učení vs. Učící se organizace
Organizační učení se zaměřuje na učení se zkušenostmi a znalostmi, které zaměstnanci shromažďují ze každodenních činností. Organizace učení se naopak zaměřuje na posílení kompetencí a schopností zaměstnanců. Jedná se tedy o klíčový rozdíl mezi organizačním učením a vzdělávací organizací. Dále je organizační učení proces, zatímco učící se organizace je struktura.
Odkaz:
1. „Je vaše agentura vzdělávací organizací?“ EMS World, 14. listopadu 2011, k dispozici zde.
Obrázek se svolením:
1. „Organizační učení a KM“ od Binesh Jose - vlastní práce (CC BY-SA 3.0) přes Commons Wikimedia
2. „3368049“ (CC0) prostřednictvím Pixabay
