Rozdíl mezi CBSE a SSC
Share
CBSE vs SSC
Většina rodičů hledajících přijetí pro své děti v Indii se podívá na různé učební osnovy škol. Dříve si rodiče, kteří měli přenositelné zaměstnání, vybrali CBSE nebo ICSE a rodiče, kteří se nepřesunuli z jednoho místa na druhé, si vybrali státní učební osnovy nebo SSC.
CBSE, nebo Ústřední rada pro sekundární vzdělávání, je vzdělávací rada pod vládou Indie. SSC neboli maturitní zkouška spadají pod státní vlády.
Národní rada vzdělávacího výzkumu a školení stanoví kurikulum pro CBSE, zatímco to je státní vzdělávací rada, která rámuje kurikulum pro SSC.
Bylo řečeno, že sylabus CBSE je mnohem lepší než SSC. CBSE zdůrazňuje soustředěné učební osnovy, což znamená, že témata, která se vyučují v roce, budou pokračováním předchozího roku, nebo lze říci, že témata jsou postavena na vrcholu předchozích let. Například témata síly, tlaku a pohybu jsou zahrnuta v šestém standardu; témata myšlenek síly a třecí síly jsou zahrnuta do sedmého a osmého standardu. Tento koncentrický kurikulum není vidět u osnov SSC, které jsou obecně založeny na obsahu.
Většina rodičů dává přednost CBSE, protože je užitečnější při soutěžních a přijímacích zkouškách. Na rozdíl od škol SSC školy CBSE vyučují angličtinu funkčním způsobem a výuka je více zaměřena na komunikaci.
SSC je řízen příslušnými vládami států, zatímco CBSE má osm regionálních kanceláří se sídlem v Novém Dillí, Čennaí, Guwuhati, Ajmeru, Panchkule, Allahabadu, Patně a Bhubaneswari.
Souhrn:
1.CBSE nebo Ústřední rada pro sekundární vzdělávání je vzdělávací rada pod vládou Indie. SSC neboli maturitní zkouška spadají pod státní vlády.
2.Většina rodičů dává přednost CBSE, protože je užitečnější při přijímání soutěžních a přijímacích zkoušek.
3. Národní rada pro výzkum a vzdělávání v oblasti vzdělávání stanoví kurikulum pro CBSE, zatímco kurikulum pro SSC tvoří státní vzdělávací rada.
4. Na rozdíl od škol SSC školy CBSE vyučují angličtinu funkčním způsobem a výuka je více zaměřena na komunikaci.
5. CBSE zdůrazňuje soustředěné učební osnovy, což znamená, že témata, která se vyučují v roce, budou pokračováním předchozího roku, nebo lze říci, že témata jsou stavěna na vrcholu předchozích let..
