Rozdíl mezi autismem a Aspergerovým syndromem

AUTISM vs. ASPERGER SYNDROME

Některé poruchy, jako je autismus a Aspergerův syndrom, způsobují, že děti vidí a prožívají život odlišným způsobem, jako to dělá téměř každé jiné dítě. Pro děti s autismem je složité hovořit s ostatními lidmi a komunikovat pomocí verbálních dovedností. Bez výjimečné pomoci nemohou děti, které mají autismus častěji, než by si je nechaly, a mnoho z nich nemůže komunikovat.

Poruchy autistického spektra neboli ASD jsou sortimentem mnohostranných neurodevelopmentálních poruch charakterizovaných sociálními poruchami, komunikačními potížemi a také omezenými, opakujícími se a stereotypními vzory aktivit. Nejpřísnější forma ASD nebo autistická porucha je každá tak často označována jako autismus nebo tradiční ASD. Další okolnosti ve spektru se skládají z mírnější formy rozpoznávané jako Aspergerův syndrom, dětská dezintegrativní porucha, stejně jako pervazivní vývojová porucha, která není jinak specifikována, známá také jako PDD-NOS..

Když s nimi budete hovořit, děti, které mají autismus, mohou mít problémy, pokud jde o rozhovor s vámi, nebo se nemusí dívat do očí. Mohou také jednat v reakci na to, co se kolem nich děje, s bizarním chováním. Obyčejné zvuky mohou ve skutečnosti jednotlivce s autismem ve velké míře obtěžovat, takže si zakrývá uši. Jakmile je na ně položena ruka, i když nejjemnějším způsobem, mohou se cítit nepohodlně.

Autismus má pevný genetický základ. I když je genetika autismu složitá, je nerozeznatelné, zda je ASD objasněn spíše vzácnými mutacemi nebo neobvyklou kombinací běžných genetických variant. Autismus zasahuje asi 1 z každých 150. Řada vědců předpokládá, že řada dětí by mohla být náchylnější k získávání autismu z toho důvodu, že se v jejich rodinách vyskytují ony nebo související poruchy. Protože lidský mozek je velmi komplikovaný, určení přesné příčiny autismu je obtížné.

Autismus trvá po celý život člověka. Neexistuje lék, ale ošetření rozhodně může být oporou. Léčba spočívá v chování, komunikačních terapiích a lécích, které pomáhají při organizaci příznaků.

Aspergerův syndrom je porucha autistického spektra nebo známá jako ASD. Je to jedno z divergentních souborů neurologických stavů charakterizovaných větším či menším stupněm poruchy jazykových a komunikačních dovedností a opakujících se nebo omezujících vzorců myšlení a chování.

Aspergerův syndrom je srovnatelný s autismem, ale je častěji než ne méně závažný. Děti s Aspergerovým syndromem obecně lépe odpovídají dětem s autismem a mají průměrnou nebo nadprůměrnou inteligenci. Oproti dětem s autismem u nich často nevidí potíže s učením.

Protože nemůžete identifikovat, zda má tento jedinec stav na základě svého vnějšího projevu, Aspergerův syndrom je z větší části „skryté postižení“. Lidé trpící podmínkou mají potíže ve třech hlavních oblastech: sociální komunikace, sociální interakce a sociální představivost.

Lidé s Aspergerovým syndromem obvykle nemají doprovodné poruchy učení spojené s autismem, ale mohou mít specifické potíže s učením bez ohledu na skutečnost, že existují podobné rysy s autismem. Tyto specifické poruchy učení mohou zahrnovat dyslexii a dyspraxii nebo jiné stavy, jako je porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti nebo jednoduše ADHD, a epilepsie. Fanatická pozornost dítěte v určitém předmětu nebo tématu s vyloučením jakéhokoli jiného je nejvýraznějším označením A.S. Děti s A.S. chtěli by se seznámit se vším o svém tématu zájmu a jejich dialogy s ostatními budou ve vztahu k malému množství jiných. Jejich odbornost, daleko nad úrovní slovní zásoby a formálních řečových vzorců, je činí jako malí profesoři.

Jednotlivci s Aspergerovým syndromem mohou být při konvenčním použití slova imaginativní. Z tohoto důvodu a příkladu, mnoho z těchto jednotlivců jsou talentovaní spisovatelé, umělci a hudebníci. Přesnou podporou a povzbuzením mohou jednotlivci s Aspergerovým syndromem vést plnou a autonomní existenci.

SOUHRN:

1.Autismus je nejpřísnější formou ASD, zatímco Aspergerův syndrom je mírnější formou.

2.Děti s Aspergerovým syndromem obecně komunikují lépe než děti s autismem a mají průměrnou nebo nadprůměrnou inteligenci.

3.Tyse s Aspergerovým syndromem nemají obvykle potíže s učením u dětí s autismem.

4. Lidé s A.S. mohou být imaginativní v běžném používání slova a mohou mít daleko nad úrovní slovní zásoby a formálních řečových vzorců, díky nimž vypadají jako malí profesoři.

5. Jednotlivci s Aspergerovým syndromem mohou vést plnou a autonomní existenci, zatímco autismus trvá po celý život člověka, ale léčba může určitě pomoci.