Rozdíl mezi vzděláváním a školstvím

Vzdělání vs školství
 

Přestože je vzdělávání často mylně identifikováno jako vzdělávání, existuje velký rozdíl mezi vzděláváním a vzděláváním. Termín vzdělávání zahrnuje v podstatě dva významy. Jsou to formální a neformální způsoby získávání znalostí, zatímco školní docházka představuje počáteční a sekundární stupeň formálního vzdělávacího systému, který probíhá ve škole. Vzdělávání, jak je uvedeno výše, může probíhat nejen neformálními způsoby, jako je učení od vrstevníků, životní zkušenosti, čtení nebo učení věcí prostřednictvím online zdrojů, ale také formálními prostředky. Například prostřednictvím vzdělávacích institucí, jako jsou školy, univerzity nebo dokonce vzdělávací školy. Tím je jasné, že školní docházka je jednou z oblastí formálního vzdělávání v široké vzdělávací oblasti. V tomto článku budeme diskutovat o zdrojích znalostí, fázích a účastnících se školství, a pokud jde o vzdělávání jako celek.

Co je školství?

Škola je ve většině zemí počátečním stupněm formálního vzdělávání studentů. Je běžné, že mladí lidé, kteří nedosahují věku školní docházky, navštěvují předškolní zařízení pro základní vzdělávací dovednosti. Historický důkaz vzdělávacích institucí podobných školám v současnosti sahá až do dob starověkých řeckých, Římských a indických civilizací. Ve všech těchto starověkých kontextech byla účast na formálních vzdělávacích institucích považována za privilegium a byla závislá na sociálních třídách. V dnešní době je školní vzdělání považováno za jedno ze základních práv občanů. Mnoho zemí má také vládní školy a jejich poplatek je pro veřejnost poměrně cenově dostupný.

Obvykle jsou děti ve věku 6-8 let zapsány do škol a jsou povýšeny do vyšších ročníků nebo tříd v závislosti na jejich výkonu. Ve všech školách, ať už jsou veřejné nebo privatizované, existují specifické vzdělávací programy určené pro každou věkovou skupinu nebo třídu. Pokud jde o správu škol, princip vedení nebo ředitel školy odpovídá za vedení a pod jeho vedením jsou vedoucí oddělení, jednotek a učitelé odpovědní za třídy. Studenti ve škole jsou vzděláváni v učebnách, kde učitelé jednají jako zdrojové osoby. Existují případy, kdy roli učitele hraje počítačové učení. Je důležité si pamatovat, že ve školách je vyučovací proces předem naplánován, a rigidní struktura zahrnuje vše, včetně kategorizace studentů, administrativy a povýšení na vyšší úrovně. Školní vzdělání nakonec vede k vysokoškolskému nebo vysokoškolskému vzdělání.

Co je vzdělávání??

Pojem vzdělávání zahrnuje nejen formální, ale i neformální metody získávání znalostí. Zahrnuje formální vzdělávací prostředky, které začínají školami a pokračují na vysoké školy, postgraduální instituty s vysokou hierarchií. Formální aspekt vzdělávání je vždy systematický, předem naplánovaný a řádně spravovaný orgány. Kromě toho každá fáze formálního vzdělávání vede k vyšším úrovním vzdělávání. Součástí vzdělávání jsou také důležitější všechny ostatní neformální prostředky znalostí, jako je učení od vrstevníků, v pracovních situacích, ze zdrojů, jako jsou knihy, online zdroje a bezplatné přednášky, které se konají mimo vzdělávací instituce. Pokud jde o tento neformální aspekt vzdělávání jako celku, není systematický, předem naplánovaný ani řádně spravovaný. Většinu času není obsah výuky předem naplánován, je náhodný nebo závisí na zájmu žáka. V tomto případě neexistuje ani jedna konkrétní fáze, která by vedla od jednoho k druhému, například koncept celoživotního vzdělávání. Je pozoruhodné, že pojem vzdělávání znamená oba tyto formální, institucionalizované a neformální, personalizované způsoby učení.

Jaký je rozdíl mezi vzděláváním a školstvím??

Takže pokud jde o vzdělávání a vzdělávání, je to patrné,

• Vzdělávání je širší pojem, který zahrnuje formální i neformální způsoby získávání znalostí, zatímco vzdělávání je ve většině zemí prvním stupněm formálního vzdělávání..

• Kromě vzdělávání existují vyšší úrovně institucí formálního vzdělávání, jako je univerzita, postgraduální škola atd.

• Formální způsoby vzdělávání, jako je vzdělávání, se liší od neformálního kvůli předem naplánovanému obsahu, správě a úrovním, které vedou k sobě navzájem.

• Pokud jde o vzdělávání jako celek, zahrnuje tyto formální i neformální prostředky získávání znalostí.

Závěrem tedy, že vzdělávání znamená systém formálního vzdělávání, který probíhá ve škole, zatímco pojem vzdělávání zahrnuje řadu různých zdrojů znalostí formálního i neformálního.

Obrázky se svolením:

1. Výuka podle woodleywonderworks (CC BY 2.0)
2. Knihy od Nataeva (CC BY-SA 3.0)