Rozdíl mezi dyslexií a dyslexií

Dyslexie je porucha učení, při které mají lidé velmi těžké čtení. Dysgraphia je porucha učení, při které lidé mají potíže s řádným psaním.

Co je dyslexie?

Definice:

Dyslexie je porucha učení jazyka, ve které mají jednotlivci problémy se učením pravidel jazyka, což může vést k problémům se čtením.

Příznaky:

Pacienti mohou mít problémy s zapamatováním si, co tato slova znamenají, a mohou mít opožděný vývoj a potíže se schopností řeči. Mohou nesprávně převrátit nebo nahrazovat písmena jedním slovem. Často také bojují s porozuměním a řešením slovních problémů v matematice.

Diagnóza:

Podmínka je často diagnostikována v raném dětství, jakmile dítě začne školní docházku, a obvykle se čtení a jazyk hodnotí pomocí řady testů. O dětech, které mají potíže se zpracováním zvuků, se říká, že mají nedostatky ve fonologickém zpracování, což znamená, že dítě má dyslexii. Je důležité, aby byl také testován sluch a zrak dítěte a byly odstraněny další možné příčiny potíží se čtením.

Příčiny:

Příčinou je myšlenka, že souvisí s problémy, které se objevily v mozku během vývoje. Části mozku, které se týkají jazyka, jako jsou oblasti Wernicke a Broca, jsou považovány za dysfunkční, což má za následek dyslexii. Předpokládá se, že problémy v jiných oblastech mozku se podílejí na vyvolání stavu. Zdá se také, že je částečně genetický, protože v rodinách dochází k dyslexii.

Rizikové faktory:

Podmínka je zděděna často, takže děti narozené do rodin, kde je přítomna dyslexie, mají větší pravděpodobnost. Dyslexie je také častěji diagnostikována a přítomna u chlapců než u dívek.

Léčba:

Léčba zahrnuje poučení o tom, jak slova zní, a jak se zvuky spojují a vytvářejí slova. Pro studenty mohou být také užitečné další metody, například zvukové knihy.

Co je to Dysgraphia?

Definice:

Dysgraphia je porucha učení, při které mají jednotlivci těžké psaní správně a často nesprávně píší špatná slova nebo mezery a slova. Rukopis je také často nezpůsobilý.

Příznaky:

Mezi příznaky patří obtížnost psaní písmen a převod zvuků do správných slov při psaní. Dítě také často drží pero nebo tužku podivným způsobem, který vypadá trapně. Mohou mít těžké rozestupy písmen a slov rovnoměrně a mohou míchat tištěné a kurzivní psaní. Jednotlivec může být při kopírování písmen a slov také velmi pomalý.

Diagnóza:

Diagnóza se provádí, když je dítě hodnoceno psychologem, který dítěti dá různé testy, aby zjistil, jak dobře a snadno může psát. Motorické dovednosti by měly být také vyzkoušeny, aby se zjistilo, zda to není součástí problému. Tento problém může být diagnostikován také u dospělých, kteří utrpěli traumatické poškození mozku.

Příčiny:

Dysgraphia může být způsobena problémem s jazykem. Problém však nemusí být způsoben jazykovým problémem, ale v některých případech spíše problémy s motorickými dovednostmi. Vědci nevědí s jistotou, co je příčinou dysgrafie u dětí, ačkoli se zdá, že se vyskytuje často s jinými postiženími, jako je dyslexie, ADHD a autismus. Dysgraphia se může objevit u dospělých, kteří utrpěli mozkové trauma, což naznačuje, že by to mohlo být způsobeno problémem s vývojem mozku dítěte.

Rizikové faktory:

K dispozici je jen málo informací o tom, co by zvýšilo riziko rozvoje dysgrafie u dítěte. Stojí za zmínku, že většina dětí, které se právě učí psát, ukáže stav, ale většina z nich vyvine normální rukopis podle stupně 3. Často se vyskytuje také společně s jinými problémy s učením, takže ADHD nebo dyslexie může zvýšit riziko dysgrafie je však třeba více zkoumat rizikové faktory.

Léčba:

Při dysgrafii může být užitečná ergoterapie a děti mohou být naučeny držet pero v pohodlnější poloze. V několika případech pomohly léky k léčbě ADHD zlepšit dysgrafii u dětí, které mají oba stavy. Děti mohou být ve škole ubytovány, pokud je stav velmi závažný a brání učení.