Rozdíl mezi znalostmi a informacemi

Znalosti vs. informace

Obsah lidské mysli je založen na druzích věcí, se kterými člověk denně komunikuje. Lidé často vnímají věci na základě toho, co viděli, prožívali, slyšeli, četli, učili se nebo vyvodili po experimentech. Tato vnímání jsou pak v mysli kategorizována jako data, informace, znalosti, porozumění nebo moudrost. Na rozdíl od moudrosti jsou informace a vnímání výsledkem toho, co mozek zaznamenal v minulosti. To znamená, že musíme vědět, jak se znalosti liší od informací (pokud ano) a zda jeden může existovat bez druhého.

Informace se vztahují k údajům, které získaly určitý vztah prostřednictvím relačního spojení. Pokud jde o výpočetní prostředky, jedná se o data, která byla zpracována. „Význam“ aplikovaný na data nemusí být nutně užitečný. Například data uložená v databázi mohou být zpracována postupem nebo programem, aby poskytla informace o něčem, například bankovní aplikace může určit, jak se zvýšil zůstatek konkrétního účtu vrácením záznamu o kreditu, který na daný účet přišel, pomocí dat uloženy někde v databázi, takže by o této transakci bylo možné získat „informace“. Je důležité vědět, že bez informací nebudete mít znalosti.

Co je tedy poznání?

Znalosti jsou stručné a vhodné shromažďování informací způsobem, který je činí užitečnými. Znalosti se vztahují k deterministickému procesu, ve kterém jsou zjišťovány vzorce v dané sadě informací. Můžeme také pozitivně říci, že když si někdo o něčem zapamatuje nějaké informace, pak o tom má znalosti. Tyto znalosti budou mít pro ně nějaké užitečné a dokonce použitelné použití, ale i když tomu tak je, tyto znalosti samy o sobě nezajišťují integraci, která by mohla odvodit další znalosti. Vezměme si příklad dětí ze základních škol, které si pamatují znalosti multiplikačního stolu (tabulky časů), například jako výsledek 3 krát 3 je 9 (3 * 3 = 9), protože mají nashromážděné znalosti tabulky. Děti však nebudou schopny reagovat kladně, když budou požádány o výsledek 2300 * 150, protože tento záznam není v tabulce. Vyžaduje to skutečnou analytickou schopnost a schopnost ji omezit na empirické faktické znalosti, ne jen na nějakou zapamatovanou sadu znalostí.

Souhrn:
1. Informace jsou zpracovaná data, zatímco znalosti jsou informace, které jsou modelovány jako užitečné.
2. Pro získání znalostí potřebujete informace.
3. Informace se zabývají způsobem, jakým jsou data spojena, zatímco znalosti zkoumají vzorce v dané sadě informací.
4. K získání znalostí potřebujete určitou kognitivní a analytickou schopnost, zatímco pro informace nepotřebujete kognitivní schopnost.