Rozdíl mezi učením a akvizicí

Učení vs akvizice

Dvě slova učení a získávání mohou být lépe vysvětlena při učení jazyka. Vrozená schopnost učit se jazyky je lidská vlastnost, která je odlišuje od ostatních primátů. Komunikace pro nás není jen schopnost přimět ostatní, aby pochopili naše úmysly a pocity pomocí signálů nebo zvuků libovolnou metodou, ale spíše to je schopnost kombinovat různé zvuky a vytvářet smysluplná slova a věty. Lingvisté však rozlišují způsob, jakým získáváme, a způsob, jakým se učíme jazyky. Většinou je to mateřský jazyk, který je získán během učení se druhým jazykům. Jaký je rozdíl mezi těmito dvěma metodami a proč lingvisté dávají přednost tomu, aby si studenti spíše než osvojovali jazyky, aby se učili? Pojďme to zjistit.

Získávání

Metoda získávání jazyků je jazyk, kterým se každé dítě učí svůj mateřský jazyk. Zde se neučí gramatiku tak, jak je vyučován, když nakonec chodí do školy. Je však snadno vidět, že bez jakýchkoli pokynů se děti učí rodnému jazyku a během rozhovorů nedělají gramatické chyby. Učí se jazyk podvědomým procesem, kde neví nic o pravidlech gramatiky, ale intuitivně vědí, co je správné a co špatné, nebo se učí metodou pokusů a omylů. Neustálá komunikace usnadňuje dětem získávání lekcí mateřského jazyka.

Děti se učí jazyk, protože komunikace je nutností pro přežití. Pomáhají jim v tomto úsilí vrozená schopnost lidských bytostí osvojit si jazyk. Ačkoli rodiče nikdy nevysvětlují gramatické pojmy, dítě se je naučí a osvojí si s pomocí komunikace v jazyce. Základním nástrojem potřebným pro získání jazyka je přirozený zdroj komunikace.

Učení se

Učení jazyka je formální metodologie výuky, kterou lze vidět ve formě pokynů vysvětlujících pravidla jazyka. Zde je kladen důraz spíše na formu jazyka než na text a učitelé jsou zaneprázdněni vysvětlováním gramatických pravidel studentům. Studenti jsou rádi, že ovládají gramatiku a mohou dokonce absolvovat gramatický test v jazyce, který se učí. Je však vidět, že znalost gramatických pravidel není zárukou dobrého ovládání mluveného jazyka, i když student může kvalifikovat jazykové testy, které jsou standardizované. Je smutné, že většina výuky jazyků pro dospělé je založena na této metodě výuky, která se spoléhá spíše na formu než na text, a klade přílišnou důležitost na pravidla gramatiky..

Jaký je rozdíl mezi učením a akvizicí?

• Získání jazyka vyžaduje smysluplnou komunikaci v jazyce, který se také nazývá přirozená komunikace.

• Učení jazyka je založeno na menší komunikaci a na větším vysvětlení gramatických pravidel.

• Během akvizice si dítě neuvědomuje gramatická pravidla a intuitivně se učí, co je správné nebo co špatné, protože existuje neustálá smysluplná komunikace.

• Akvizice je podvědomá, zatímco učení je vědomé a úmyslné.

• Při získávání se student více zaměřuje na text a méně na formu, zatímco ve výuce jazyka se zaměřuje na samotnou formu.

• Mateřský jazyk se většinou osvojuje, zatímco druhý jazyk se většinou učí.