Rozdíl mezi vzděláním a indoktrinací

Vzdělání vs Indoktrinace

Rozdíl mezi vzděláním a indoktrinací je obrovský, ale je často jemný, když mysl myslí na tyto dva předměty. Vzdělávání zahrnuje hledání faktů a učení o tom, co je pravda a co ne. Indoktrinace je zaměřena na ovlivňování lidí, aby věřili ve fakta, aniž by byli schopni tato nově objevená fakta zálohovat ničím jiným než názorem.

Můžete být indoktrinováni do politické strany, kultu nebo systému víry. Ve skutečnosti jsme všichni vyrůstající do systému víry, jak rosteme. Ať už jsou naši rodiče nebo zákonní zástupci otevřenými a rozumějícími lidmi, nebo pokud jsou bigotní a nechtějí mít nic společného s nikým mimo jejich vlastní rasu a příslušnost, jsme jemně indoktrinováni do jejich systému víry. Jak rosteme, mnozí z nás hledají vzdělání, abychom mohli vyvinout náš vlastní systém víry.

Vzdělávání může být přímo podporováno údaji, které jsou odvozeny ze skutečností. Indoktrinace má tendenci používat jazyk, který zahrnuje vše, s odkazem na „vše“ nebo „všechno“, jako by vytvořené vhledy byly skutečností pro každého jednotlivce ve skupině. Například: „Všichni demokraté utrácejí příliš mnoho peněz.“ Všichni republikáni jsou nábožensky orientovaní a přinášejí bible, aby s nimi spolupracovali. “ Nemůžete podpořit tato tvrzení „všeho“ a „všeho“ bez skutečných dat. Pokud tomu věříte, pak se z názoru na indoktrinaci rozrostl.

Vzdělávání zdůrazňuje, že existují různá řešení, často ke stejnému problému. Indoktrinace je přesvědčena, že existuje pouze jedno řešení problému. V nacistickém Německu bylo řešením rostoucích ekonomických problémů vyhlazení všech menšin a židovských občanů, jako by to bylo jediné možné řešení. Nebyl žádný prostor pro žádné sekundární myšlení k navrhovanému řešení.

Vzdělávání využívá statistické analýzy k povzbuzení myšlení k úvahám a navrženému nalezení řešení. Indoktrinace často používá statistiky, ale nenabízí žádnou analýzu velikosti, trvání, kontrolních subjektů, kritérií nebo délky shromažďování těchto statistik. Statistiky nabízené prostřednictvím indoktrinace jsou tedy zkresleny a používají se pouze na podporu přesvědčení, které jsou položeny. Žádné statistiky, které by mohly zpochybnit přesvědčení, nejsou upozorňovány.

Vzdělávání je nezaujaté. Je založen ve skutečnosti a není tam, aby nikoho přesvědčoval, aby přišel s určitou vírou. Vzdělávání je rozvoj vlastního přesvědčení založeného na faktech, která jsou objevena v průběhu celého procesu. Indoktrinace má agendu. Používá se k povzbuzení přijímání přesvědčení někoho jiného a rozvíjení oslepující a úplné shody s těmito přesvědčeními.