Rozdíl mezi Montessori a Steiner

Montessori vs Steiner

Vzdělání je základem, na kterém jsou založeny životy jednotlivců. Je touhou každého rodiče získat pro své děti nejlepší možné vzdělání. Pokud však jde o volbu mezi vzdělávacími systémy Montessori a Steiner, stává se to trochu dilema, protože většina rodičů si není vědoma vlastností těchto metod výuky. Ve skutečnosti mají Steiner i Montessori mnoho podobností, jako je zacházení s dětmi s úctou a úctou, aby byl umožněn plný rozvoj jejich vnitřního potenciálu. Tento článek se blíže zaměřuje na hnutí Montessori a Steiner, aby si rodiče mohli vybrat mezi těmito dvěma alternativními systémy vzdělávání.

Montessori

Montessori systém vzdělávání vychází z filozofie Dr. Maria Montessori, která se stala první lékařkou v Itálii. Byla také pedagogkou, která byla zklamána systémem vzdělávání v Itálii, který podle všeho připravoval dělníky na továrny, než aby povzbuzoval děti k rozkvětu podle jejich vlastních osobností a potenciálu. Byla to osoba, která otevřela první Montessori instituci, kterou raději nazývala dětem než školou. Její myšlenky se později rozšířily do Montessori vzdělávacího systému, jak je dnes známo.

Steiner

Kredit za Steinerův systém vzdělávání vyjádřený prostřednictvím Waldorfské školy, jde do Rudolfa Steinera, který byl pedagogem v Rakousku. Osnovy Steiner jsou navrženy tak, aby pomáhaly zvyšovat úroveň koncentrace dětí a také připravovaly děti, ať už fyzicky, nebo emocionálně, na vzdělávání. Každé dítě je vnímáno jako společenská a duchovní bytost a školní osnovy jsou vnímány jako nástroj, který pomáhá dítěti v různých fázích jeho vývoje. Akademické úspěchy dětí jsou vnímány prostřednictvím úhlu věku, vhodného sociálního, emočního a duchovního vývoje dětí.

Montessori vs Steiner

• Akademické předměty jsou představovány dětem v mnohem pozdějším stádiu ve Steineru než v Montessori.

• Knihy jsou považovány za nezbytné, ale ne příjemné v Steinerově vzdělávacím systému.

• Steiner je systém více vedený učiteli než Montessori, kde jsou děti povzbuzovány k tomu, aby se učily samy.

• Montessori systém sleduje dítě a dítě rozhoduje, co se chce naučit.

• Montessori je flexibilnější než Steinerův systém vzdělávání, pokud jde o spiritualitu, protože se přizpůsobuje požadavkům dítěte. Na druhé straně, Steinerův systém zdůrazňuje lidstvo, protože věří, že to dítě musí pochopit, aby se naučilo fungování vesmíru..

• Montessori děti si hrají s hračkami, které jsou navrženy tak, aby je naučily pojmům.

• Steiner využívá představivost dětí při rozhodování o vlastních hračkách.

• Montessori není averzní k využívání počítačů a jiných mediálních předmětů pro vzdělávání dětí, zatímco Steiner je v této věci rigidní a nelíbí se mu myšlenka vystavovat malé děti médiím.

• Waldorfské školy dávají přednost filozofii Rudolfa Steinera.

• Není správné ani špatné a oba systémy vzdělávání se snaží různými způsoby rozvíjet vnitřní schopnosti dětí.